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情至深 爱无言——记优秀教育援藏工作者杨士森

发布时间:  浏览: 次  作者:贵桑卓玛

初见杨士森, 是一位好老师的印象:戴着边框眼镜,身材高大而温文尔雅,态度热情而诚恳。

年过40岁的杨士森,之前在北京东城区工美附中教书,一年前主动申请来西藏,成为拉萨北京实验中学众多援藏教师中的一员。

“我目前是初三(5)班的班主任,教政治,这个班之前成绩不是很理想,但是学生们都很聪明,只要对他们耐心教导,充分理解,他们会感受到老师的良苦用心,从而把心思慢慢放到学习上来。”提起自己所钟爱的教育事业,杨老师打开了话匣子。。

“在教学过程中,最重要的 是和学生、和家长做好沟通交流,家长都很尊重老师,很重视学生的文化教育,但是我们学校大多数学生是住在学校里的,家长们没法时刻监督,所以教师的责任重大,要时刻关注学生们的动态,还要站在学生的角度理解关心他们。”说到这里,杨士森露出了笑容,“你关心他们,他们也会关心你, 像很多学生总是给我送苹果、牛奶等,怎么推都推不掉。”杨老师脸上满是欣慰。

杨士森告诉记者,西藏教育最大的困难还是在教学管理方面。北京的教学管理资源比较丰富,受经济社会发展条件所限,西藏的资源相对缺乏。杨士森说:“我们所能做的 是结合实际,把自己的理念和这里的教学方式相融合,以便更好地教书育人。”

虽然来学校的时间不长,但杨士森的努力和付出大家都是有目共睹的,学校的老师们对他赞不绝口。“杨老师在我们学校的口碑 别好,能力强、态度诚恳,即使知道自己很快离开,也总是以最大的努力干好每一件工作。他的到来,为我们学校带来了很多新的理念和教学方式,‘组织学校学生诚信考试’ 是明显的例子。”

除了教学之外,杨士森还 别希望自己的学生能出去走走,增长见识。2015年,有6名学生跟随杨士森一起去北京,开展了“京藏两地中学生居家式交流”,他们住在北京中学生的家里,与他们一起生活、深入交流、参观名胜古迹、感受北京独 的文化魅力。

“通过与北京学生的交流,对我们藏族的学生会有一定的启发和帮助。从北京回来之后,参与交流的学生在学习生活方面都或多或少有了提高和进步,我觉得这样的活动是很有意义的。”杨士森说。

现在,杨士森最大的心愿 是能够多开展类似的交流活动,让更多“西藏学生”能跟“北京学生”一起交流,开拓眼界,达到提高学习能力的目的。

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