返回栏目
首页援藏人物报道 • 正文

情系雪域高原,李兆落汗洒九寨教育

发布时间:  浏览: 次  作者:索娜卓嘎

2012 年 7 月,王生成为四川省千名干部人才援助藏区行动一员,挂任九寨沟县中学副校长,分管学校办公室并担任高 2014 级年级分管领导。

真情融入,树援藏干部形象

初入九寨沟,王生 被小小的打击了一下。由于海拔较高、气温低,一到了这里 有了不同程度的高原反应:心跳加快,头疼欲裂,喘不过气。。。。。。这 是美丽神奇的九寨沟给满怀激情的他送上的“见面礼” 。在工作之余,他抓紧时间向书本报刊学习,学习党的民族地区和国家对宗教的相关政策,了解当地风土人情等。在注重学习的同时,积极认真思索,自觉地将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、完成工作的本领,真正使援藏工作做到学有所思、学有所用。

每天上班时你会看到他早已进入了工作状态,每天下班时你会看到他仍旧在认真的批改作业,耐心的对学生进行辅导。学生都称他为“忙碌哥”,总有做不完的事情。也许是长期紧张而忙碌的工作,他的腰间盘突出又复发了。这个病很折磨么人,站也不是,坐也不是。而且时而疼痛,时而如针扎。可他为了不影响工作,并没有利用工作时间治疗,更没有请一天的假。关心他身体的老师说:“你一个援藏的老师那么拼命干什么?图什么?身体垮了什么都干不了了”。可他不为所动,仍然默默无闻的工作,好像什么事情也没有发生过。依然每天上班时早早的进入工作状态,每天下班时还默默地的批改着作业 ......

春风化雨、润物无声、爱生如子、甘为人梯

苏霍姆林斯基说过:“没有爱,便没有教育。”的确,爱是人类永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉。王老师对班上每一个学生都有着慈父般的爱心,用他的话说“在我心里没有班规,只有爱心,缺少爱心的老师是苍白无力的,因为爱是教育的源泉,爱是教育的核心。”他一直都在努力走进孩子的世界,去感受他们的学习与生活,了解他们的优点和不足,用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子,呵护他们健康成长,做学生的良师益友。

援藏两年来,王生累计用自己的工资资助贫困学生达 3000 余元。每次回家休假,有朋友要为王生接风,他总是说:“饭 不吃了,你 资助资助九寨沟的贫困生吧, 算请我,又有意义。”高 2014 级 3 班的嫩恩桑措同学,家庭经济困难,常常没有生活费, 更别说交学校的杂费了。王老师得知后,主动找他来询问情况,促膝谈心,向学校申请,减免了他的学费和部分杂费,还每期资助 500 元。

孜孜以求、诲人不倦、推陈出新、精益求精

“教无涯,学亦无涯。”王老师在课后反思,感叹着说:“教学是一门艺术,是一门始终带着遗憾的艺术,为了不留遗憾,只有不懈追求了。”他对教学的认识的确有他自己的思想和见解。他嬉笑着说:我教书和邓小平理论是保持一致的,我是属于不管白猫、黑猫,捉住老鼠 是好猫的那一类。只要学生能懂、会做、能考,我认为 算成功了。她对于英语学科差的学生,总是利用课余时间,把他们单独叫进办公室,一个单元、一个考点的过关。王杰、扎西梅、卓玛等同学常在最后一节晚自习后王老师都在给他们耐心的讲解,教诲不倦。

在教学工作中,他不断提高自身素质和教学水平,刻苦钻研教学,充分利用网络,联系自身教学实际,不断的探索,以“上好每一节课,教好每一个学生”为目的,已探索出切合九寨沟县中学实际的教学方法。在新课程教学实践中,他的教学理念不断更新,注重学生多方面能力培养,课堂上,创设情境,激发学生学习热情和内在动力,增强学生合作意识,使学生在自主探究中求知,在合作研究中求索。常与学校年青教师交流,把自己成功经验与教学心得与大家共享,毫不吝啬,乐于指导青年教师。他常说:你们成熟了, 起到了我援藏的价值, 真的不担心九寨教育的明天了。

专心做事,创新学校管理模式

抓培训,抓规范,培养办公业务能手。他接手的办公室是一个全新的人员组合,有能力但都没有办公室的工作经历,培养办公业务能手成为他的重要工作。针对这 现状,结合学校实际,他主要从以下几个方面入手:一是建立了办公室每周定期培训机制,着力讲解办公室工作的基本理论和要求;二是建立了办公室每周每月的计划总结制度,提升办公人员的计划、总结能力;三是建立办公室文稿审查制度,培养办公人员的严谨务实作风,确保办公文稿的正确无误;四是建立了定期交流制度,自我查找问题,自我反思工作。同时,坚持每天到办公室现场指导办公,现场示范,有问必答。 从办公现代技术的运用到各类文稿审核,从办公日常管理到各类信息的收集整理,从各项工作协调到重大事项的筹划,无不列入他培训指导的内容和范畴。 经过一年的精心指导,这批“新人”已经成长为可以独当一面的办公业务能手,形成了一个团结协作、奋发有为、求真务实、追求卓越的优秀团队。

无悔援藏,感恩援藏

九寨有一句 话:来九寨沟一天是天堂,来九寨沟一年是炼狱。在九寨沟,自然是美丽的,生命是坚强的,但教育是艰辛的,环境是恶劣的。回顾两年来的工作和表现,在藏区的生活条件是相当艰苦的,不仅要忍受高原缺氧的恶劣环境,还要忍受饮食习惯的不适应,更要忍受与父母妻儿离别的痛苦和外公外婆离去的悲伤,但这些都没有影响王生援助九寨教育的一腔热情。反而使他更深刻理解了“老阿坝精神”和第一批援藏干部人才的艰辛付出,时刻以“缺氧不缺精神”为座右铭,牢记使命,时时刻刻以饱满的热情投入到工作中去。赢得了学生的喜爱,同事的好评,受援学校的肯定,这是对他莫大的安慰和鼓励。

两年的高原锤炼,让他生命铸 成雪域高原独 的品格——坚韧、刚毅、豁达和忍耐。

藏网最新新闻News

西藏本地新闻Local

藏网新闻排行Rank

返回栏目>>

首页|  交通  |  藏医  |  民生  |  非遗  |  科技  |  娱乐  |  生活  |  法治  |  那曲新闻  |  林芝新闻  |  阿里新闻  |  昌都新闻  |  山南新闻  |  日喀则  |  国内  |  国际|   图片  |  帮助

藏网 ©版权所有 XML地图 网站地图

Copyright © 2012-2018 西藏新闻网www.TibetRadio.cn

藏网既中国西藏新闻网发布与西藏相关的新闻以及最新趣事,西藏旅游新闻,西藏风俗人情及藏人文化,做世界了解西藏的桥梁。